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研究者

2026.07.17 更新

田中 隆一
TANAKA Ryuichi

所属部門	比較現代経済部門　教授
専門分野	労働経済学・教育経済学・応用計量経済学
個人ページ	https://sites.google.com/site/ryuichitanaka/home
Researchmap	https://researchmap.jp/ryuichi-tanaka?lang=ja

経　歴

研究テーマ

1教育成果の決定要因分析

児童生徒の個票データを用いて，教育成果の決定要因に関する実証分析を行う．

2パンデミックが社会科学研究に与える影響について

新型コロナウイルス感染症のパンデミックが社会科学研究の研究方法や研究テーマに与えた影響について分析する．

3社会科学の哲学

社会科学の実証研究結果とその分析方法を通じて，当該分野の認識論や存在論について考察する（全所的プロジェクト研究社会科学のメソドロジー）．

主要業績

学術書

• 「教育カリキュラムの長期的影響」『現代経済学の潮流 2024』東京大学出版会 (2025).
• 「統計的因果推論と政策形成：EBPMの科学哲学的背景とその展開」（保城広至との共著）『社会科学のメソドロジー１：価値と事象の社会科学』（東京大学社会科学研究所, 宇野重規, 加藤晋, 保城広至 編）東京大学出版会 (2025).
• 「日本の社会科学はなにを求められているのか：社会調査から見る大学への期待」（ケネス・盛・マッケルウェインとの共著）『社会科学のメソドロジー１：価値と事象の社会科学』（東京大学社会科学研究所, 宇野重規, 加藤晋, 保城広至 編）東京大学出版会 (2025).
• 『パンデミックと社会科学——ポストコロナから見えてくるもの』（加藤晋、ケネス・盛・マッケルウェインとの共編）勁草書房(2024).
  Pandemics and Social Science: Insights from Post-COVID Japan, (with Susumu Cato, Kenneth Mori McElwain eds, in Japanese), Keisō Shobō (2024).
• 『現代経済学の潮流2023』（大湾秀雄，阿部修人，谷崎久志との共編）日本経済学会，東京大学出版会(2023).
• 『計量経済学の第一歩：実証分析のススメ』有斐閣 (2015)．
  First Steps in Econometrics: An Encouragement of Empirical Analysis (in Japanese), Yuhikaku (2015).
• ヨシュア・アングリスト, ヨーン・シュテファン・ピスケ『ほとんど無害な計量経済学ー応用経済学のための実証分析ガイド』（大森義明, 小原美紀, 野口晴子との共訳）NTT出版会 (2013).

学術論文

• “The Effects of School Bullying Victimization on Cognitive, School Engagement, and Friendship Outcomes” (with Atsushi Inoue), Japan and the World Economy, vol.77, Article 101342, March 2026.
• “The Long-run and Heterogeneous Impact of Educational Policy on Crime” (with Yu Bai, Yanjun Li, and Xinyan Liu), Journal of Comparative Economics, vol.54(1), pp. 295-311, March 2026.
• “School Accountability and Student Achievement: Neighbouring Schools Matter” (with Atsuyoshi Morozumi), Oxford Economic Papers, February 2026.
• “Do Class Closures Affect Students’ Achievements? Heterogeneous Effects of Students’ Socioeconomic Backgrounds” (with Masato Oikawa, Shun-ichiro Bessho, Akira Kawamura, and Haruko Noguchi), Journal of the Japanese and International Economies, vol.78, Article 101387, December 2025.
• “How do Classmates Matter for Class-Size Effects?” (with Tong Wang), Economics of Education Review, vol.108, Article 102689, October 2025.
• “The Rank of Socioeconomic Status within Class and the Incidence of School Bullying and School Absence” (with Atsushi Inoue), Economics of Education Review, vol.101, Article 102545 (2024).
• “The rate of return to early childhood education in Japan: estimates from the nationwide expansion” (with Hideo Akabayashi), Education Economics, vol.32（5）, pp.581-598. (2024).
• 「高等教育におけるオンライン授業の価値評価」 （エリック・ウィースとの共著）『パンデミックと社会科学——ポストコロナから見えてくるもの』 （加藤晋，田中隆一，ケネス・盛・マッケルウェイン編） 勁草書房(2024).
• 「パンデミックにおける社会科学の役割とその変容」（加藤晋との共著）『パンデミックと社会科学——ポストコロナから見えてくるもの』 （加藤晋，田中隆一，ケネス・盛・マッケルウェイン編） 勁草書房(2024).
• “Do Teachers’ College Majors Affect Students’ Academic Achievement in the Sciences? A Cross Subfields Analysis with Student-Teacher Fixed Effects”, (with Atsushi Inoue), Education Economics, vol.31(5), pages 617-631 (2023).
• “Do Class Size Reductions Protect Students from Infectious Disease? Lessons for Covid-19 Policy from Flu Epidemic in Tokyo Metropolitan Area,” (with Masato Oikawa, Shun-ichiro Bessho and Haruko Noguchi), American Journal of Health Economics, vol. 8(4), pages 449-479 (2022).
• “Fiscal Policy Changes and Labor Market Dynamics in Japan's Lost Decade,” (with Julen Esteban-Pretel, and Xiangcai Meng), Macroeconomic Dynamics, vol. 26(7), pages 1691-1730 (2022).
• “La sfida demografica del Giappone e il suo impatto sull'economia: Lezioni per l'Italia (Japan’s Demographic Challenge and its Impact on the Economy: Lessons from and for Italy, in Italian)”, Sebastiano Maffettone and Marco Valerio Lo Prete (ed.), Italia e Giappone La sfida demografica (Italy and Japan: the Population challenge), LUISS University Press (2022).
• “Gender Norms and Women's Decision to Work: Evidence from Japan,” (with Núria Rodríguez-Planas), Review of Economics of the Household, vol. 20(1), 15-36 (2022).
• 「自治体行政データ」『日本労働研究雑誌』第741号(2022).
  “Municipal Administrative Data” (in Japanese), Japan Journal of Labor Studies, No.741,(2022).
• 「教員加配と問題行動：家庭経済環境の役割」（両角淳良と共著）『日本経済研究』第79号，93-126頁(2021).
  “Additional Teacher Allocation and Problematic Behavior of Students: A Role of Households' Economic Environment” (with Atsuyoshi Morozumi, in Japanese), JCER Economic Journal (Nihon Keizai Kenkyu), Japan Center for Economic Research, 79, 93-126,(2021).
• “Monitoring Health Service Delivery: Evidence from Civil Conflict in Nepal,” (with Nirmal Kumal Raut), World Development, 146, 105543(2021).
• 「教育政策におけるEBPM――データベースの構築によるエビデンスの蓄積と活用」『EBPMの経済学―エビデンスを重視した政策立案』（大橋弘編）東京大学出版会(2020).
• 「高校生人口の減少と高校生活: 通学範囲広域化の影響分析」（近藤絢子と共著）,東大社研・玄田有史・中村尚史編『危機対応学：地域の危機・釜石の対応―多層化する構造―』東京大学出版会(2020).
  “Population Decline and Life of High School Students: Analysis of the Impact of Widening Commuting Area” (with Ayako Kondo in Japanese), Crisis Response Studies: Regional Crisis, Kamaishi's Response: Multi-layered Structure, edited by Shaken, Y. Genda and N. Nakamura, University of Tokyo Press(2020).
• 「根拠を活用した教育政策へ向けて―自治体教育データを用いたクラスサイズ縮小効果の検証」『社会保障研究』 第5巻第3号,pp.325-340(2020).
  “Toward an Evidence-Based Education Policy: An Examination of the Effect of Class Size Reduction Using Municipal Education Data,”(in Japanese) Journal of Social Security Research, Vol. 5, No. 3, 325-340, (2020).
• “Accountability in Education and Recognition of Bullying: An Analysis of Municipality-Level Data in Tokyo” (with Shun-ichiro Bessho and Atsuyoshi Morozumi), Public Policy Review, Vol.16, No.6(2020).
• “Relationship between School Attendance Support and Academic Performance: An analysis of Panel Data from Adachi Ward” (with Haruko Noguchi, Shun-ichiro Bessho, Koichi Ushijima, Akira Kawamura), Public Policy Review, Vol.16, No.6(2020).
• “Building an Administrative Database of Children” (with Shun-ichiro Bessho, Haruko Noguchi, Koichi Ushijima and Akira Kawamura), Public Policy Review, Vol.16, No.6(2020).
• 「教育ー資源と成果の変容」（井上敦との共著）『人工知能と経済』（山本勲編）勁草書房 (2019).
• 「全国学力・学習状況調査の小学校別結果公表が児童の学力に与える影響について」 (両角淳良との共著)『フィナンシャルレビュー』 第141号, 24-43 (2019).
• 「新教育委員会制度がいじめの認知件数に与えた影響について：東京都の区市町村別データを用いた分析」 (別所俊一郎, 両角淳良との共著）『フィナンシャルレビュー』 第141号, 44-64 (2019).
• 「子どもについての行政データベースの構築」（野口晴子, 別所俊一郎, 牛島光一, 川村顕との共著）『フィナンシャルレビュー』 第141号, 106-119 (2019).
• 「就学援助と学力との関連性について：足立区におけるパネルデータ分析結果から」（野口晴子, 別所俊一郎, 牛島光一, 川村顕との共著）『フィナンシャルレビュー』第141号, 120-140 (2019).
• 「区立小学校での補習の効果：足立区のケース」（野口晴子, 別所俊一郎, 牛島光一, 川村顕との共著）『フィナンシャルレビュー』第141号, 141-159 (2019).
• 「教員加配の有効性について」『会計検査研究』第59号, 105-125 (2019).
• “Evaluating Remedial Education in Elementary Schools: Administrative Data from a Municipality in Japan” (with Shun-ichiro Bessho, Akira Kawamura, Haruko Noguchi, and Koichi Ushijima), Japan and the World Economy, 50, 36-46 (2019). Also in the special issue Economics of Education in Japan edited by Shin-ichi Fukuda and Ryuichi Tanaka.
• “The Effect of School Operational Assistance Program on Investment in Education by Household: Evidence from Indonesia” (with Nia Pramita Sari), Economics and Finance in Indonesia, 65, 2, 149-168 (2019).
• 「少子高齢化社会における社会保障のあり方――介護離職と労働力問題」『検証 アベノミクス「新三本の矢」成長戦略による構造改革への期待と課題』（福田慎一編）東京大学出版会 (2018).
• “Immigration and the Public-Private School Choice” (with Lidia Farre and Francesc Ortega), Labour Economics, 51, 184-201 (2018). European Association of Labour Economists Labour Economics Prize Winner 2019
• “Immigration, Assimilation, and the Future of Public Education” (with Lidia Farre and Francesc Ortega), European Journal of Political Economy, 52, 141-165 (2018).
• “Do Teaching Practices Matter for Students' Academic Achievement? A Case of Linguistic Activity” (with Kazumi Ishizaki), Journal of the Japanese and International Economies, 50, 26-36 (2018).
• “Parental Absence, Remittances, and Educational Investment of Children Left Behind: Evidence from Nepal” (with Nirmal Kumal Raut), Review of Development Economics, 22, 4, 1642-1666 (2018).
• “Changes in Japan's Labor Market during the Lost Decade and the Role of Demographics,” (with Julen Esteban-Pretel and Xiangcai Meng), Journal of the Japanese and International Economies, 43, 19-37 (2017).
• 「能力とは：経済学の観点から」『日本労働研究雑誌』第681号, 14-26(2017).
• 「所得格差と教育投資の経済学」経済分析, 第195号(特別編集号), 62-90 (2017).
  “Economics of Income Inequality and Educational Investment” (in Japanese), The Economic Analysis (The Keizai Bunseki), No.195, 62-90 (2017).
• 「大学教育需要を考える」日本労働研究雑誌, No. 687 (2017).
  “On the Demand for Higher Education” (in Japanese), The Japanese Journal of Labour Studies, No. 687 (2017).
• “Immigration and Political Economy of Public Education, ”(with Francesc Ortega), Gary Freeman and Nikola Mirilovic (ed.), Handbook on Migration and Social Policy, Edward Elger Publishing, pp.121-136 (2016).
  “Immigration and Political Economy of Public Education” (with Francesc Ortega), Gary Freeman and Nikola Mirilovic (ed.), Handbook on Migration and Social Policy, Edward Elger Publishing, pp.121-136 (2016).
• “Education Policy and Migration, ”(with Lidia Farre), Francesco Fasani(ed.), Refugees and Economic Migrants: Facts, policies and challenges, Fasani ed., CEPR Press, pp. 125-137 (2016).
  “Education Policy and Migration,” (with Lidia Farre), Francesco Fasani(ed.), Refugees and Economic Migrants: Facts, policies and challenges, Fasani ed., CEPR Press, pp. 125-137 (2016).
• 「子育て支援政策が居住地選択と出生行動に与える影響について」（中嶋亮との共著）『季刊 住宅土地経済』98号，20-27頁(2015).
  “On the Effect of Pronatal Policies on Residential Location Choice and Fertility” (with Ryo Nakajima, in Japanese), Housing and Land Economy (Jutaku Tochi Keizai), 98, Fall, 20-27 (2015).
• “Estimating the Effects of Pronatal Policies on Residential Choice and Fertility” (with Ryo Nakajima), Journal of the Japanese and International Economies, 34, 179-200 (2014).
• “On the Role of Job Assignment in a Comparison of Education Systems” (with Katsuya Takii), Canadian Journal of Economics, 46, 1, 180-207 (2013).
• “Taxation Categories for Long-term Care Insurance Premiums and Mortality among Japanese Elderly: A Cohort Study” (with Yoshihisa Fujino, Tatsuhiko Kubo, and Shinya Matsuda), Journal of Epidemiology, 23, 1, 41-46 (2013).
• 「子育て支援政策は出生行動にどのような影響を与えるか」(中嶋亮との共著)『新たなリスクと社会保障：生涯を通じた支援策の構築』（井堀利宏, 金子能宏, 野口晴子編）東京大学出版会 (2012)
• “Testing the Incentive Effects in Tournaments with a Superstar”(with Kazutoshi Ishino), Journal of the Japanese and International Economies, 26, 3, 393-404 (2012).
• 「若年男性労働者の就業形態選択行動：慶應義塾家計パネル調査を用いた動学最適化モデルの推定」（杉山一成との共著）『日本の家計行動のダイナミズム[VII]：経済危機後の家計行動』（瀬古美喜, 照山博司, 山本勲, 樋口美雄, 慶應－京大連携グローバルCOE編）慶應義塾大学出版会 (2011)
• 「母親の就業が女性労働供給に与える影響について――独身者と既婚者の調査を用いて」(島根哲哉との共著)『ワーク・ライフ・バランスと家族形成：少子社会を変える働き方』（樋口美雄, 府川哲夫編）東京大学出版会 (2011).
• “Are Contingent Jobs Dead Ends or Stepping Stones to Regular Jobs? Evidence from a Structural Estimation” (with Julen Esteban-Pretel and Ryo Nakajima), Labour Economics, 18, 4, 513-526 (2011).
• “Do Birth Allowances Increase the Birthrate?: An Empirical Analysis using Health-Insurance Union Panel Data” (with Toshiaki Kouno), Japanese Economy, 38, 1, 40-58 (2011).
• “TFP Growth Slowdown and the Japanese Labor Market in the 1990s” (with Julen Esteban-Pretel and Ryo Nakajima), Journal of the Japanese and International Economies, 24, 1, 50-68 (2010).
• “Does the Diversity of Human Capital Increase GDP?: A Comparison of Education Systems” (with Katsuya Takii), Journal of Public Economics, 93, 7-8, 998-1007 (2009).
• “Inequality and Education Decisions in Developing Countries” (with Catalina Gutierrez), Journal of Economic Inequality, 7, 1, 55-81 (2009).
• 「出産育児一時金は出生率を引き上げるか――健康保険組合パネルデータを用いた実証分析」（河野敏鑑との共著）『日本経済研究』第61号, 94-108 (2009)
  “Do Childbirth Allowances Matter for Fertility? Evidence from Japanese Health Insurance Data” (with Toshiaki Kouno, in Japanese), JCER Economic Journal (Nihon Keizai Kenkyu), Japan Center for Economic Research, 61, 94-108 (2009).
• “The Gender-Asymmetric Effect of Working Mothers on Children's Education: Evidence from Japan”, Journal of the Japanese and International Economies, 22, 4, 586-604 (2008).
• “Timing of Trade Liberalization, ”Journal of International Trade and Economic Development, 16, 4, 447-473 (2007).
• “Inequality as a Determinant of Child Labor,” Economics Letters, 80, 93-97 (2003).

教育活動

東京大学大学院 経済学研究科

「教育経済学 (Economics of Education)」

東京大学 教養学部 全学自由研究ゼミナール

「価値の社会科学／測ることの社会科学」